Mientras llega la crónica del viaje a Chile del Padre Gonzalo y Jorge Celis, he aquí unos datos interesantes de la educación en Chile, que además invitan a la reflexión sobre el desarrollo de las instituciones escolares con el paso del tiempo:

“El mapa de los mejores colegios de Chile está comenzando a cambiar. Ya no está ocupado sólo por tradicionales colegios con décadas de historia.Tímidamente están comenzando a aparecer algunos con menos de 25 años, que se caracterizan por tener una enseñanza de inglés intensiva como principal ventaja. En la lista de los cien mejores de la última década, el 13% tiene menos de un cuarto de siglo."

¿Quiénes son?
Algunos ligados a órdenes religiosas como el Greenhouse de Temuco (de inspiración de Schoenstatt) y el Mayflower de Las Condes, que sigue las directrices del Arzobispado de Santiago. Ambos se han mantenido la década dentro de los cien mejores. O el colegio San Benito, ligado a los Benedictinos, que también ha figurado los diez años”.

Los resultados del CSC en diferentes escenarios, no solo el académico, lo coloca un lugar destacado en Colombia. Sin embargo, es sano mantener una actitud crítica y reflexiva respecto a la forma como se educa en el Colegio. En ese sentido, al rojo siempre ha estado abierto a aquellos estudiantes que quieran expresar sus opiniones respecto a la forma de educar en el CSC.

No obstante, lo que al rojo no puede permitir son artículos anónimos. Uno de los aspectos claves de este tipo de publicaciones, abiertas y pluralistas, es enseñar a poner la cara y criticar con entereza y responsabilidad.

Mal se haría en promover una política de encapuchados tirando piedra al rojo que escondidos en un supuesto anonimato poco aportarían al crecimiento de la institución.

Escriban y digan los que quieran, cómo quieran, pero dentro los límites del sentido, la decencia y la responsabilidad social.